欧美思说说人物语言写作技巧

2020年09月21日 10:13

  •   我们已经具体讲解了如何写好人物的动作,从现在开始,我们就开始详细讲解如何写好人物的语言。在支招前,我们先看下面的例子:

    欧美思说说人物语言写作技巧

      1.那次我考试成绩很好,奶奶很高兴,对我说:“你一定要好好学习,成为栋梁之才,为祖国的‘四个现代化’作贡献……”

      2.小明的练习本子还有几页没用完就要扔掉,他六岁的表弟看见了,说:“勤俭节约是中华民族的传统美德,老一辈无产阶级革命家率先为我们做出了榜样,我们要把这种传统发扬光大,勤俭持家,节约建国。”

      大家看完之后发现有什么问题吗?

      第1句中,一般来说,老奶奶可能不知道“四个现代化”是什么,像奶奶这样的年龄、身份,说这段话可能不太合适。另外,这些话太书面了,在日常交际中很少会这样说。如果奶奶说:“你一定要好好学习,考上好大学……”就恰当多了。同理,第2句中,六岁的表弟是不可能说出这样的话的,太深奥了。

      我们通过两个句子可以发现,什么人要说什么话,闻其言,知其人。不同的人因为年龄、身份、知识水平、性格等原因有不同的语言。因此,同学们在写人物的语言时,一定要看清对象。

      这就是老师今天要告诉大家的妙招(一)--人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养、性格等特点。

      我们来具体讲解一下:

      第一、人因年龄不同语言也有别。儿童天真,成人稳重,老人慈祥而语重心长。

      比方说:孩子看见葡萄,会把葡萄比喻成小鲜肉丸。

      我们在写人物的语言的时候,就要注意写出人物的身份。

      第二、语言要符合人物身份特点。

      同学们都有这样的经历:当家长送我们进教室后,会说:“好好听课,我下

      课来接你。”

      老师会说:“好好听课,不明白的举手问。”

      第三、语言要符合人物性格特点。

      语言大师老舍说过:一个老实人,在划火柴点烟而没点燃的时候,就会说:“唉,真没用,连根烟都点不着!”相反,一个性情暴躁的人呢,就不是这样说,而是把火柴往地上猛地一摔,高叫道:“他妈的!”

      这就是说,人物的性格不同,语言也不同。我们在写人物语言的时候,一定要抓住人物的性格特点。

      现在,请大家小试牛刀,完成下面的练笔,李老师随时和大家交流。

      练笔(一)

      唐僧师徒四人到西天取经。一路走来,到了一个地方。此时他们又饿又渴。假设他们每个人在单独去寻找食物时,看见了一个红通通的大苹果。

      孙悟空说:___________________________________________

      猪八戒说:___________________________________________

      唐僧说:_____________________________________________

      练笔(二)《课堂风波》

      同桌的钢笔掉到地上,把笔尖摔坏了,他说是你摔的。描述此时老师、你、同桌、同学们的对话。

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